tag:blogger.com,1999:blog-630376599122953032011-08-01T14:17:32.716-07:00Aliciahttp://www.blogger.com/profile/14306520717840309606noreply@blogger.comBlogger161100tag:blogger.com,1999:blog-63037659912295303.post-90255198349403435402010-05-26T07:57:00.000-07:002010-05-26T07:58:53.954-07:00<a title="View Proyecto Huerto y Granja[1] on Scribd" href="http://www.scribd.com/doc/31945053/Proyecto-Huerto-y-Granja-1" style="margin: 12px auto 6px auto; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; -x-system-font: none; display: block; text-decoration: underline;">Proyecto Huerto y Granja[1]</a> <object id="doc_950791061479720" name="doc_950791061479720" height="600" width="100%" type="application/x-shockwave-flash" data="http://d1.scribdassets.com/ScribdViewer.swf" style="outline:none;" > <param name="movie" value="http://d1.scribdassets.com/ScribdViewer.swf"> <param name="wmode" value="opaque"> <param name="bgcolor" value="#ffffff"> <param name="allowFullScreen" value="true"> <param name="allowScriptAccess" value="always"> <param name="FlashVars" value="document_id=31945053&access_key=key-96errltz2vgdme8nd40&page=1&viewMode=list"> <embed id="doc_950791061479720" name="doc_950791061479720" src="http://d1.scribdassets.com/ScribdViewer.swf?document_id=31945053&access_key=key-96errltz2vgdme8nd40&page=1&viewMode=list" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" height="600" width="100%" wmode="opaque" bgcolor="#ffffff"></embed> </object><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/63037659912295303-9025519834940343540?l=ellhuertoenclase.blogspot.com' alt='' /></div>Aliciahttp://www.blogger.com/profile/14306520717840309606noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-63037659912295303.post-11659922256644922412010-05-25T09:52:00.000-07:002010-05-26T08:01:58.191-07:00EL HUERTO<br /><br />LAS LABORES DE LA HUERTA EN EL AULA<br />Algunos cultivos del huerto exigen que la siembra se realice en semilleros para un posterior trasplante. Es una actividad que también puede realizarse en el aula, dónde el trasplante podrá ser realizado en macetas (repicado) montando un pequeño rincón de huerto.<br />SEMILLEROS<br />Material:<br />- Semillas (3gr. por cada bandeja de medidas 66-40-8 cm; la cantidad de semillas será proporcional al tamaño de la bandeja.<br />- Bandeja (específica de semilleros, reutilizada de corcho blanco).<br />- Tierras (arena, turba o sustrato, mantillo y tierra del propio huerto, en partes iguales.<br />- Regaderas y/o pulverizadores.<br />Procedimiento:<br />- Se llena la bandeja hasta el borde con una mezcla a partes iguales de las tierras. No aplastamos ni compactamos.<br />- Se colocan las semillas en líneas o bien a voleo, en función de su tamaño.<br />- Cubrir las semillas con la mezcla de las tierras un centímetro aproximadamente.<br />- Regar abundante pero finamente (con regadera) hasta que el agua salga por los agujeros de la bandeja. Los riegos posteriores nunca deben encharcar: es útil el empleo de un pulverizador.<br />Notas: La mezcla de tierras favorece la germinación de las semillas. Cada una de las tierras utilizadas aporta una característica:<br />· Arena: facilita el drenaje.<br />· Turba o sustrato: aporta esponjosidad y capacidad de retención de la humedad<br />· Mantillo: aporta los nutrientes necesarios<br />· Tierra del propio huerto: favorece la adaptación posterior<br />Si vamos a tener los semilleros en el aula es importante tener en cuenta colocarlos en un lugar iluminado pero evitando el sol directo tras los cristales que podría quemar las plantas nacientes; si es invierno, podremos colocarlo cerca del radiador para que el calor de en la bandeja pero no en las plantas. También hay que evitar las corrientes de aire frío<br />Para que el fototropismo positivo (la tendencia de los tallos a crecer hacia la luz) no haga que las plantas crezcan curvadas o deformes, conviene girar todos los días la bandeja para que la luz incida alternativamente por un lado y otro.<br /><br /><br />REPICADO<br />Trasplantar la plántula desde el semillero a una maceta o envase para que siga creciendo.<br />Material:<br />- Plántulas<br />- Tierras (arena, mantillo, sustrato y tierra del huerto)<br />- Envases (brick, botellas de plástico cortadas, macetas,...)<br />- Regaderas<br />Procedimiento:<br />- Recortar el envase y agujerear el fondo, para utilizarlo como maceta. Rellenar el envase con una mezcla a partes iguales de las cuatro tierras.<br />- Introducir la plántula haciendo un agujero con los dedos o con ayuda de algún palo.<br />- Regar abundantemente<br />Notas: Antes de sacar las plantas, conviene que el semillero esté regado pero no encharcado<br />Las plantas se deben sacar a hecho, no entresacando en el semillero.<br />Posteriormente se seleccionan las mejores.<br />TRASPLANTE<br />Pasar la plántula del semillero o la maceta al espacio definitivo del huerto.<br />Material:<br />- Plántulas<br />- Palo trasplantador o azadilla<br />Procedimiento:<br />Podemos utilizar dos técnicas<br />- Se clava la azadilla sobre un costado del surco y se retira ligeramente la tierra.<br />Introducimos la plántula y se retira la herramienta. Se acerca la tierra a la planta y se aprieta un poco.<br />- Se hace un hoyo con el trasplantador o con el mango de la azadilla. Se echa un poco de tierra en el agujero para que no sea muy profundo y se introduce la plántula. Se acerca la tierra y se aprieta.<br />Notas: Para facilitar que las plántulas se adapten a las nuevas condiciones es conveniente:<br />Antes de sacar las plantas, conviene que el semillero esté regado pero no encharcado.<br />Las plantas se deben sacar a hecho, no entresacando en el semillero.<br />Posteriormente se seleccionan las mejores.<br />El terreno de asiento ha de estar preparado antes de comenzar a sacar las plantas del semillero, ligeramente húmedo pero nunca mojado.<br />Después del trasplante hay que regar abundantemente, tanto las plántulas recién trasplantadas como las que han quedado en el semillero.<br />En ocasiones, es conveniente recortar un poco las raíces (para estimularlas)o los tallos (para establecer el equilibrio entre la parte aérea y las raíces) .<br /><br /><br />ESTAQUILLAS<br />Reproducción de aromáticas a través de estaquillas (multiplicación vegetativa).<br />Material:<br />- Trozos de aromáticas (mejores ejemplares).<br />- Arena de río.<br />- Macetas.<br />Procedimiento:<br />- Para obtener una reproducción de aromáticas, a través de las estaquillas, tenemos que esperar a Septiembre o Marzo.<br />- Al ser una multiplicación vegetativa se ha de hacer una buena selección.<br />Escogemos el mejor ejemplar. El corte ha de ser limpio y del tamaño de un bolígrafo, aunque hemos de morder un poco por donde hemos cortado para que eche raíz y no cicatrice. Se cuentan unas tres ramas y se quitan las hojas que sobran desde esas tres ramas hacia abajo, dejando únicamente las hojas superiores.<br />- Meter éste ejemplar en arena (sin nutrientes), de ésta forma las reservas del tallo irán buscando y como consecuencia crecerán las raíces.<br />- Tras un mes metida en una maceta con arena, probamos a sacarla, si vemos que nos cuesta sacarla es porque ha enraizado, será entonces cuando hemos de cambiarla a una maceta ésta vez con nutrientes, pasado un año, será cuando podamos trasplantarla al exterior.<br />Nota: Si esto lo hacemos fuera de época, podemos utilizar hormonas de enraizamiento.<br />JUEGOS<br />JUEGO DE ASOCIACIÓN I: SEMILLAS Y PLANTAS<br />Material:<br />- Dibujos o fotos de semillas<br />- Dibujos o fotos de plantas, frutos, flores<br />- Panel o cartón para colgar<br />- Velcro o blu-tack para pegar<br />Procedimiento:<br />- El juego consiste en asociar cada semilla con su respectiva planta, o bien, con lo más significativo o conocido de cada una de ellas.<br />JUEGO DE ASOCIACIÓN II: ¿QUÉ NOS COMEMOS DE CADA PLANTA?<br />Material:<br />- Carteles con las partes de la planta<br />- Dibujos, fotos de plantas hortícolas<br />Procedimiento:<br />- El juego consiste en ir asociando cada planta con la parte de la misma que nos comemos.<br /><br /><br />EXPERIENCIAS CON LAS PLANTAS HORTÍCOLAS<br />EXPERIENCIAS CON EL AGUA: LA GERMINACIÓN<br />- PIÑAS:<br />Observar la relación entre el agua y la germinación de las semillas.<br />Material:<br />- Piñas.<br />- Semillas de diferentes plantas.<br />- Cuenco.<br />- Regadera o similar.<br />Procedimiento:<br />- Elegimos una piña seca, con las escamas abiertas.<br />- Introducimos las semillas elegidas entre las escamas.<br />- Colocamos la parte inferior en un plato con agua.<br />- Humedecemos periódicamente con un pulverizador.<br />- PATATAS:<br />Observar la germinación de semillas en un medio húmedo.<br />Materiales:<br />- Patatas<br />- Semillas.<br />- Cuenco, plato o similar.<br />Procedimiento:<br />- Escogemos una patata y hacemos agujeros en la parte superior para introducir las semillas.<br />- La metemos en un cuenco.<br />- Regamos la patata y procuramos que siempre esté húmeda.<br />EXPERIENCIAS CON EL AGUA: AHORRO Y REUTILIZACIÓN DEL AGUA.<br />Además de crear una cultura de cuidado del agua y utilizar sólo la que necesitemos, podemos introducir algunas acciones relacionadas con el cuidado de las plantas y la tierra.<br />Materiales:<br />- Un cubo<br />- Un bidón grande (30-50 litros)<br />Procedimiento:<br />- Recoger el agua sobrante de las comidas en un cubo que podemos situar en el comedor.<br />- Organizar al grupo de niñas y niños para que cada día pueda llevarse el agua recogida en el comedor al bidón y encargarse del riego de macetas o huerto cuando se establezca.<br />- Si la escuela tiene huerto el bidón puede formar parte del mismo como aljibe. Nos servirá para regar posteriormente. En este caso también se puede plantear recoger el agua de la caída de los tejados poniendo un bidón suficientemente grande y canalizando la escorrentía hasta el mismo.<br />- Si no hay huerto podemos localizar una zona que permita recoger el agua a los niños y niñas de forma autónoma.<br /><br /><br />EXPERIENCIAS CON LA LUZ: EN BUSCA DE LA LUZ<br />Observar como la planta crece en busca de la luz.<br />Materiales:<br />- Semilla de guisante trepador, alubia o similar.<br />- maceta.<br />- Tierra o sustrato vegetal.<br />- Caja de zapatos.<br />- Cartulina.<br />Procedimiento:<br />- Preparar la caja: se hace un agujero en la parte superior, por donde entrará la luz.<br />- Sembrar la semilla en la maceta y regar.<br />- Meter la maceta en la caja...y esperar.<br />- Comprobar todos los días la humedad de la maceta.<br />Notas: Se pueden colocar trozos de cartulina dentro de la caja que obstaculicen el crecimiento rectilíneo de la planta hacia el agujero por el que entra la luz.<br />También se puede pintar el interior de la caja de color negro para que absorba cualquier luz dispersa que entre.<br />EXPERIENCIAS CON EL ABONO<br />Una parte muy importante de la experiencia educativa en el huerto o con las plantas tiene que ver con el tratamiento de la tierra y su cuidado: “Cuidamos la tierra y la tierra cuida los cultivos.”<br />En el huerto del colegio o en un rincón del patio podemos disponer de un pequeño espacio donde preparar el abono para la tierra del huerto o de los tiestos.<br />Esta zona debe presentarse bien organizada. Trabajaremos los diferentes materiales de abonado y su diversidad. Los tres tipos de abonos que se proponen son recursos que permiten relacionar valores de sostenibilidad de una manera experimental.<br />- ESTIÉRCOL<br />Cierra un ciclo en el que cada elemento aporta riqueza al otro a la vez que lo consume: los animales, la tierra y las plantas.<br />Materiales:<br />- Dos cubos o bidones grandes (30-50 litros) agujereados<br />- Estiércol<br />Procedimiento:<br />- Pedir un saco o dos de estiércol a alguna granja próxima o la granja donde se vaya de visita.<br />- Llenar uno de los cubos con estiércol.<br />- Darle vuelta cada mes sacándolo del cubo y volviéndolo a echar (Hacer esto durante un curso escolar).<br />- Cuando esté preparado (se ha convertido en tierra negra y con olor a humedad) empezar a utilizarlo para abonar.<br />- En el otro cubo se repite el mismo proceso durante el siguiente curso escolar. Así tendremos siempre un bidón con abono listo para utilizar; y otro con abono en fase de preparación.<br /><br /><br />- HUMUS DE LOMBRIZ<br />Permite reutilizar los desechos; y observar la actividad que existe debajo de la tierra.<br />Materiales:<br />- Cepa de lombriz roja americana.<br />- Lombricera o cajón con dos compartimentos de 40 X 40 X 60.<br />- Restos de la comida.<br />Procedimiento:<br />- Poner la cepa de lombriz (puede comprarse en establecimientos especializados a través de internet) en una de las capas de la lombricera o en una de las dos partes del cajón.<br />- Comenzar a poner los restos de comida encima de las lombrices cuidando que no contengan grasa o aceite.<br />- Ir añadiendo restos de comida a medida que vayan desapareciendo los restos anteriores.<br />- Cuando la parte del cajón o de la lombricera que estamos utilizando esté llena de humus tenemos que empezar a poner restos de comida en la otra parte para que las lombrices migren y podamos utilizar el abono para macetas y huerto.<br />- COMPOST<br />Crea una cultura de reutilización de desechos y su aprovechamiento para la agricultura y el cuidado de las plantas.<br />Materiales:<br />- Dos cajones de madera grandes en los que se pueda quitar la cara anterior.<br />- Restos vegetales de podas o comida sin que estén condimentados.<br />Procedimiento:<br />- En uno de los cajones se van aportando los restos vegetales triturados.<br />- Cubrir el cajón con una manta o tela que permita guardar un buen nivel de humedad (tiene que estar húmedo pero no puede escurrir agua; lo ideal es que esté suelto y que al tacto lo notemos húmedo).<br />- Podemos seguir aportando restos vegetales hasta que el cajón esté lleno.<br />- Remover el montón para que no se apelmace y pueda favorecerse una descomposición aeróbica evitando la putrefacción.<br />- Cuando el cajón está lleno hay que seguir moviendo los restos hasta que todo el material esté descompuesto y presente un estado de tierra húmeda (unos tres meses).<br />- Utilizar el abono para las macetas y el huerto.<br />- Mientras utilizamos el primer cajón podemos iniciar el proceso con el segundo y así tendremos siempre un cajón de abono y otro de preparación.<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/63037659912295303-1165992225664492241?l=ellhuertoenclase.blogspot.com' alt='' /></div>Aliciahttp://www.blogger.com/profile/14306520717840309606noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-63037659912295303.post-77375059457708131312010-05-24T14:29:00.000-07:002010-05-26T08:02:59.029-07:00<iframe src="http://docs.google.com/present/embed?id=d66g3v2_5fd2378cc" frameborder="0" width="410" height="342"></iframe><br />Aquí podeis ver parte de la programación realizada en la granja.<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/63037659912295303-7737505945770813131?l=ellhuertoenclase.blogspot.com' alt='' /></div>Aliciahttp://www.blogger.com/profile/14306520717840309606noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-63037659912295303.post-64501653256164903212010-05-24T14:22:00.001-07:002010-05-26T08:04:31.703-07:00ES MUY APROPIADA PARA ESTE BLOG.<br /><a href="http://www.pequenet.com/canciones/10_musi_master.asp?id=2013">CANCIÓN</a><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/63037659912295303-6450165325616490321?l=ellhuertoenclase.blogspot.com' alt='' /></div>Aliciahttp://www.blogger.com/profile/14306520717840309606noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-63037659912295303.post-88397244374468720502010-05-24T14:05:00.000-07:002010-05-26T08:07:23.449-07:00Los amigos de Cantajuego dedican esta canción al buen Ramón un agricultor que cultivaba sandías pero tenía ciertos problemas en el transporte...<br /><object width="480" height="385"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/CWkucR8V_uI&hl=es_ES&fs=1&"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/CWkucR8V_uI&hl=es_ES&fs=1&" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"></embed></object><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/63037659912295303-8839724437446872050?l=ellhuertoenclase.blogspot.com' alt='' /></div>Aliciahttp://www.blogger.com/profile/14306520717840309606noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-63037659912295303.post-36908556584969604062010-05-24T14:02:00.000-07:002010-05-26T08:06:57.499-07:00Además de leer el cuento del pequeño garbancito también podemos verlo en esta versión que he encontrado en la red.<object width="480" height="385"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/fU6q82Ihqbc&hl=es_ES&fs=1&"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/fU6q82Ihqbc&hl=es_ES&fs=1&" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"></embed></object><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/63037659912295303-3690855658496960406?l=ellhuertoenclase.blogspot.com' alt='' /></div>Aliciahttp://www.blogger.com/profile/14306520717840309606noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-63037659912295303.post-5225540864151336592010-05-24T13:51:00.000-07:002010-05-26T08:08:06.459-07:00A todos nuestros niños les gusta, igual que a nosotros siempre nos gustó, el cuento de "garbancito". Parte de la historia se desarrolla en un huerto de coles... y es por esto que os recomiendo leerlo con vuestros pequeños, les va a encantar y no perdais sus caras, son la bomba.Si alguno decide hacerlo aquí os dejo un enlace <a href="http://www.pequenet.com/cuentos/hor.asp?tipo=80&acc=&seccion=Cuentos&whichpage=2#ini_pag">"garbancito</a>" A mi me ha gustado mucho la nueva versión de la editorial Kalandraka.<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/63037659912295303-522554086415133659?l=ellhuertoenclase.blogspot.com' alt='' /></div>Aliciahttp://www.blogger.com/profile/14306520717840309606noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-63037659912295303.post-8539379668105041732010-05-24T13:41:00.001-07:002010-05-26T08:09:04.787-07:00<a href="http://1.bp.blogspot.com/_O6BlsGyZ2DU/S_rku5E17WI/AAAAAAAAAN4/YpMPIq2YKLE/s1600/siembra.jpg"><img style="float:right; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 202px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_O6BlsGyZ2DU/S_rku5E17WI/AAAAAAAAAN4/YpMPIq2YKLE/s320/siembra.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5474939791268506978" /></a><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br />Oculta en el corazón<br />de una pequeña semilla,<br />bajo la tierra, una planta<br />en profunda paz dormía.<br />«¡Despierta!», dijo el calor.<br />«¡Despierta!», la lluvia fría.<br />La planta oyó la llamada,<br />quiso ver lo que ocurría,<br />se puso el vestido verde<br />y estiró el cuerpo hacia arriba.<br />De toda la planta que nace<br />esta es la historia sencilla.<br /><br />Autor: M. F. Juncos<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/63037659912295303-853937966810504173?l=ellhuertoenclase.blogspot.com' alt='' /></div>Aliciahttp://www.blogger.com/profile/14306520717840309606noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-63037659912295303.post-88393389796666156242010-05-23T08:41:00.001-07:002010-05-26T08:10:58.706-07:00<a href="http://1.bp.blogspot.com/_O6BlsGyZ2DU/S_lOfFpFLSI/AAAAAAAAANw/Qw7q67yUpXY/s1600/vegetal.jpg"><img style="float:right; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;width: 267px; height: 299px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_O6BlsGyZ2DU/S_lOfFpFLSI/AAAAAAAAANw/Qw7q67yUpXY/s320/vegetal.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5474493118042942754" /></a><br />Vegetal como sientes. Alimentos con sentimientos. Si deseas que tu hijo aprenda a identificar los sentimientos propios y los de los demás discriminándolos en expresivísimas frutas decoradas al efecto de una manera colorista y atractiva, este es tu cuento. Los tomates están contentos, los limones enfadados y los puerros, ¿se sienten iguales o un poco diferentes? La fuerza visual de las imágenes atrae sobremanera al niño que aprende cómo se siente él y los demás, enriqueciendo su vocabulario emocional y aprendiendo a etiquetar sus estados internos. Desde los dos años y medio<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/63037659912295303-8839338979666615624?l=ellhuertoenclase.blogspot.com' alt='' /></div>Aliciahttp://www.blogger.com/profile/14306520717840309606noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-63037659912295303.post-20598815585771878612010-05-23T01:06:00.005-07:002010-05-26T08:16:15.954-07:00<br><center><a href="http://www.flash-gear.com/index.php?puz"><img src="http://www.flash-gear.com/puz1.gif"></a><br><EMBED allowScriptAccess="never" src="http://five.flash-gear.com/npuz/puz.php?c=f&o=1&id=3691982&k=88202117&s=60&w=360&h=420" quality=high wmode=transparent scale=noscale salign=LT bgcolor="FFFFFF" WIDTH="510" HEIGHT="570" NAME="puz147543" ALIGN="" TYPE="application/x-shockwave-flash" PLUGINSPAGE="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" /><BR><a href="http://www.flash-gear.com/index.php?puz"><img src="http://www.flash-gear.com/puz2.gif"><br><b><font face="Verdana"><h5>provided by flash-gear.com</h5></font></b></a><br></center><br></EMBED><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/63037659912295303-2059881558577187861?l=ellhuertoenclase.blogspot.com' alt='' /></div>Aliciahttp://www.blogger.com/profile/14306520717840309606noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-63037659912295303.post-26403121027092338682010-05-23T01:06:00.004-07:002010-05-23T01:19:09.549-07:00<br><center><a href="http://www.flash-gear.com/index.php?puz"><img src="http://www.flash-gear.com/puz1.gif"></a><br>< EMBED allowScriptAccess="never" src="http://two.flash-gear.com/npuz/puz.php?c=f&o=1&id=2703334&k=20131428&s=90&w=450&h=360" quality=high wmode=transparent scale=noscale salign=LT bgcolor="FFFFFF" WIDTH="600" HEIGHT="510" NAME="puz95300" ALIGN="" TYPE="application/x-shockwave-flash" PLUGINSPAGE="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer" /><BR><a href="http://www.flash-gear.com/index.php?puz"><img src="http://www.flash-gear.com/puz2.gif"><br><b><font face="Verdana"><h5>provided by flash-gear.com</h5></font></b></a><br></center><br><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/63037659912295303-2640312102709233868?l=ellhuertoenclase.blogspot.com' alt='' /></div>Aliciahttp://www.blogger.com/profile/14306520717840309606noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-63037659912295303.post-24794496043282639932010-05-19T10:13:00.000-07:002010-05-26T08:11:33.316-07:00<embed type="application/x-shockwave-flash" src="http://picasaweb.google.es/s/c/bin/slideshow.swf" width="288" height="192" flashvars="host=picasaweb.google.es&hl=es&feat=flashalbum&RGB=0x000000&feed=http%3A%2F%2Fpicasaweb.google.es%2Fdata%2Ffeed%2Fapi%2Fuser%2F111859705570721330173%2Falbumid%2F5473025963110063761%3Falt%3Drss%26kind%3Dphoto%26hl%3Des" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer"></embed><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/63037659912295303-2479449604328263993?l=ellhuertoenclase.blogspot.com' alt='' /></div>Aliciahttp://www.blogger.com/profile/14306520717840309606noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-63037659912295303.post-17540576698695142452010-05-12T10:01:00.000-07:002010-05-26T08:12:50.757-07:00Una canción que nos hace viajar con href="http://<object width="480" height="385"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/gsh8F65rISE&hl=es_ES&fs=1&"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/gsh8F65rISE&hl=es_ES&fs=1&" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"></embed></object>">los fruittis<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/63037659912295303-1754057669869514245?l=ellhuertoenclase.blogspot.com' alt='' /></div>Aliciahttp://www.blogger.com/profile/14306520717840309606noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-63037659912295303.post-60955219040239931292010-05-12T09:49:00.000-07:002010-05-26T08:13:47.895-07:00Mira estos <a href="http://www.waece.org/clubninyos/actividades/las_plantas/actividades_plantas12.htm">recursos</a> http://www.waece.org/clubninyos/actividades/las_plantas/actividades_plantas12.htm<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/63037659912295303-6095521904023993129?l=ellhuertoenclase.blogspot.com' alt='' /></div>Aliciahttp://www.blogger.com/profile/14306520717840309606noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-63037659912295303.post-2768353434888384982010-05-12T09:39:00.000-07:002010-05-12T09:43:53.426-07:00Este es mi <a href="http://isabelvizcaino.com">blog</a><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/63037659912295303-276835343488838498?l=ellhuertoenclase.blogspot.com' alt='' /></div>Aliciahttp://www.blogger.com/profile/14306520717840309606noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-63037659912295303.post-34608818980574870822010-04-21T09:45:00.000-07:002010-05-26T08:14:16.114-07:00Despues de visitar la granja y ver el huerto que cuidaban los granjeros, hemos decidido que en el cole queremos hacer nuestro propio huerto. ¿Qué necesitamos? ¿cómo podemos conseguirlo?...<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/63037659912295303-3460881898057487082?l=ellhuertoenclase.blogspot.com' alt='' /></div>Aliciahttp://www.blogger.com/profile/14306520717840309606noreply@blogger.com0